Photoshop లో ఫాంట్లు అధ్యయనం కోసం ప్రత్యేకమైన మరియు విస్తృతమైన విషయం. కార్యక్రమం మీరు వ్యక్తిగత లేబుల్స్ మరియు టెక్స్ట్ మొత్తం బ్లాక్స్ రెండు సృష్టించడానికి అనుమతిస్తుంది. Photoshop ఒక గ్రాఫిక్ ఎడిటర్ అయినప్పటికీ, దానిలో ఫాంట్లకు చాలా శ్రద్ధ ఉంటుంది.
మీరు చదువుతున్న పాఠం font bold ఎలా చేయాలో అనే దాని గురించి ఉంది.
Photoshop లో బోల్డ్
మీకు తెలిసినట్లుగా, Photoshop దాని పనిలో సిస్టమ్ ఫాంట్లను ఉపయోగిస్తుంది, మరియు వాటి యొక్క అన్ని లక్షణాలు దానిలో పనిచేస్తాయి. కొన్ని ఫాంట్లు, ఉదాహరణకు, Arial, వివిధ మందం వారి సెట్ చిహ్నాలు కలిగి. ఈ ఫాంట్ ఉంది "బోల్డ్", "బోల్డ్ ఇటాలిక్" మరియు "బ్లాక్".
అయితే, కొన్ని ఫాంట్లలో బోల్డ్ గ్లిఫ్స్ ఉండవు. ఇక్కడ రెస్క్యూ సెట్టింగ్ ఫాంట్ వస్తుంది "Psevdopoluzhirnoe". ఒక వింత పదం, కానీ ఫాంట్ బోల్డ్, కూడా fatter చేయడానికి సహాయపడుతుంది ఈ సెట్టింగ్.
ట్రూ, ఈ లక్షణం యొక్క ఉపయోగంపై పరిమితులు ఉన్నాయి. ఉదాహరణకు, మీరు ఒక వెబ్ సైట్ రూపకల్పన సృష్టిస్తే, అప్పుడు "కొవ్వు", "కొవ్వు" ఫాంట్ల యొక్క ప్రామాణిక సెట్లు మాత్రమే ఉపయోగించరు.
ఆచరణలో
కార్యక్రమం లో ఒక శాసనం సృష్టించడానికి మరియు అది కొవ్వు తయారు చేద్దాము. అన్ని సరళత కోసం, ఈ ఆపరేషన్ కొన్ని నైపుణ్యాలను కలిగి ఉంది. ప్రారంభం నుండి ప్రారంభిద్దాం.
- ఒక సాధనాన్ని ఎంచుకోవడం "హారిజాంటల్ టెక్స్ట్" ఎడమ టూల్బార్లో.
- మేము అవసరమైన టెక్స్ట్ వ్రాయండి. ఒక పొర స్వయంచాలకంగా సృష్టించబడుతుంది.
- పొరలు పాలెట్కు వెళ్ళు మరియు టెక్స్ట్ పొరపై క్లిక్ చేయండి. ఈ చర్య తరువాత, టెక్స్ట్ సెట్టింగ్లు పాలెట్ లో సవరించవచ్చు. దయచేసి పొరను క్లిక్ చేసిన తర్వాత, లేబుల్ భాగంగా ఉన్న లేయర్కు స్వయంచాలకంగా కేటాయించబడాలి.
ఈ విధానాన్ని నిర్వహించాలని నిర్థారించుకోండి, అది లేకుండా మీరు ఫాంట్ను సెట్టింగ్లను పాలెట్ ద్వారా సవరించలేరు.
- ఫాంట్ సెట్టింగులను పాలెట్కు మెనుకి వెళ్లండి "విండో" అని పిలువబడే అంశం ఎంచుకోండి "సింబల్".
- ప్రారంభించిన పాలెట్ లో, కావలసిన ఫాంట్ను ఎంచుకోండిArial), దాని "బరువు" ఎంచుకోండి, మరియు బటన్ సక్రియం "Psevdopoluzhirnoe".
కాబట్టి మేము సెట్ నుండి బోల్డ్ ఫాంట్ తయారు Arial. ఇతర ఫాంట్లకు, సెట్టింగులు ఒకే విధంగా ఉంటాయి.
బోల్డ్ టెక్స్ట్ యొక్క ఉపయోగానికి ఎల్లప్పుడూ తగినది కాదని గుర్తుంచుకోండి, కానీ అలాంటి అవసరత పెరిగినట్లయితే, ఈ పాఠంలో అందించిన సమాచారం మీరు పనిని అధిగమించడానికి సహాయపడుతుంది.
